38 BCS Math Written Solution : 2018

38 BCS Math Written Solution করতে গিয়ে দেখি, ও বাবা, এতো দেখি Arts Faculty-র খোঁজ সবাই পেয়ে গেছে। ব্যাংক ও বিসিএস এর গবেষকদল  ঠিকই খুজে বের করে ফেলেছে যে, 38 BCS Math Written এর বেশ কয়েকটা ম্যাথ Arts Faculty কর্তৃক গৃহীত বিভিন্ন ব্যাংকের রিটেনে এসেছে।

এখন যদি উল্টোভাবে 38 BCS Math Written এর কয়েকটা ১৭ আগস্ট, ২০১৮ তে অনুষ্ঠিতব্য সকাল বা বিকালের যেকোন একটায় দিয়ে দেয়! তাই এই পোস্টে 38 BCS Math Written Solution দেয়া হল।

একটা কথা বলতেই হচ্ছে, আমি কোন মহাপণ্ডিত ব্যক্তি নই। তাই ভুলে উর্ধে নই। এই 38 BCS Math Written Solution এ আপনাদের কাছে কোনটা অযৌক্তিক মনে হলে জানাবেন।

কালিন্দি

বিষয় কোডঃ ০০৮

নির্ধারিত সময়-২ ঘন্টা

পূর্ণমান-৫০

[প্রত্যেক প্রশ্নের মান সমান। যে কোন দশটি প্রশ্নের উত্তর দিন]।

আর্টস ফ্যাকাল্টি কর্তৃক গৃহীত সকল ব্যাংকের প্রিলি ও রিটেন সল্যুশন দেখতে ক্লিক করুন।

38 BCS Math Written Solution: মান নির্ণয়

১। (ক) x-1/x= 3 হলে X6 + 1/x6  এর মান নির্ণয় করুন। (২.৫)

সমাধান:

X6 + 1/x6

= (x2)3 + (1/x2)3

= (x2 + 1/x2)3 – 3. X2. 1/x2(x2 + 1/x2)

={(x – 1/x)2 + 2.x. 1/x}3 -3{(x – 1/x)2 + 2.x. 1/x}

={(√3)2 + 2}3 – 3{(√3)2 + 2}

= (3+2)3 – 3(3+2)

=53 – 3×5

=125 – 15

= 110

38 BCS Math Written Solution : সমাধান

(খ) সমাধান করুনঃ 1/(a+b+x) = 1/a + 1/b + 1/x   (২.৫)

সমাধান:

দেওয়া আছে,

1/(a+b+x) = 1/a + 1/b + 1/x

Or, 1/(a+b+x) – 1/x = 1/a + 1/b

Or, (x- a- b – x) / x(a+b+x) = (a+b)/ab

Or, -(a+b)/ x(a+b+x) = (a+b)/ab

Or, -1/ x(a+b+x) = 1/ab

Or, ax + bx +x2 = – ab

Or, x2 + bx + ax + ab = 0

Or, x(x+b) + a(x+b) = 0

Or, (x+b)(x+a) = 0

এখন,

X+b = 0

Or, x = -b

অথবা,

X+a = 0

Or, x = -a

অতএব, x = -a, -b

38 BCS Math Written Solution : উৎপাদক

২। উৎপাদকে বিশ্লেষণ করুনঃ

(ক) 54x4 + 27x3a – 16x -8a (২.৫)

সমাধান:

54x4 + 27x3a – 16x -8a

=27x3(2x+a) – 8(2x+a)

=(2x+a)(27x3 – 8)

=(2x+a){(3x)3 – 23)

=(2x+a)(3x-2){(3x)2 + 3x×2 +22)

=(2x+a)(3x-2)(9×2 + 6x +4)

(খ) 12x2 + 35x + 18 (২.৫)

সমাধান:

12x2 +35x + 18

= 12x2 + 8x + 27x + 18

=4x(3x + 2) + 9(3x + 2)

=(3x + 2)(4x + 9)

38 BCS Math Written Solution : লাভ-ক্ষতি

৩। একজন দোকানী একই মূল্যে দুইটি জামা বিক্রয় করেন। একটি জামায় তিনি 10% লাভ করেন এবং অন্যটিতে 10% লােকসান দেন। তার শতকরা লাভ বা ক্ষতি কত? (৫)

সমাধান:

ধরি, উভয় জামার বিক্রয়মূল্য x টাকা

10% লাভের ক্ষেত্রে,

বিক্রয়মূল্য 110 টাকা হলে ক্রয়মূল্য 100 টাকা

বিক্রয়মূল্য 1 টাকা হলে ক্রয়মূল্য 100/110 টাকা

বিক্রয়মূল্য x টাকা হলে ক্রয়মূল্য 100x/110টাকা = 10x/11 টাকা

আবার,

10% ক্ষতির ক্ষেত্রে,

বিক্রয়মূল্য 90 টাকা হলে ক্রয়মূল্য 100 টাকা

বিক্রয়মূল্য 1 টাকা হলে ক্রয়মূল্য 100/90 টাকা

বিক্রয়মূল্য x টাকা হলে ক্রয়মূল্য 100x/90 টাকা = 10x/9 টাকা

মোট ক্রয়মূল্য = (10x/11 + 10x/9) টাকা = 200x/99 টাকা

মোট বিক্রয়মূল্য = (x + x) টাকা = 2x টাকা

এখানে, ক্রয়মূল্য > বিক্রয়মূল্য। অর্থাৎ, ক্ষতি হয়েছে।

ক্ষতি = (200x/99 – ২x) টাকা

= (200x – 198x)/99 টাকা

= 2x/99 টাকা

200x/99 টাকায় ক্ষতি হয় 2x/99 টাকা

1 টাকায় ক্ষতি হয় (2x × 99)/(99 × 200x) টাকা

100 টাকায় ক্ষতি হয় (2x × 99) ×100 / (99 × 200x) টাকা

=1 টাকা

উত্তর: ক্ষতি ১%

38 BCS Math Written Solution : ত্রিকোনমিতি

৪ (ক) 7sin2θ + 3cos2θ = 4 হলে, tanθ এর মান নির্ণয় করুন। (২.৫)

সমাধান:

দেয়া আছে,

7sin2θ + 3cos2θ = 4

Or, 7sin2θ + 3(1 – sin2θ) = 4

Or, 7sin2θ + 3 – 3sin2θ = 4

Or, 4 sin2θ = 1 ———(1)

আবার,

7sin2θ + 3cos2θ = 4

Or, 7(1 – cos2θ) + 3cos2θ = 4

Or, 7 – 7cos2θ + 3cos2θ = 4

Or, – 4cos2θ = -3

Or, 4cos2θ = 3 ———(2)

এখন,

(1) ÷ (2) থেকে পাই,

4sin2θ/4cos2θ = 1/3

Or, tan2θ = 1/3

Or, tanθ = ± 1/√3

(খ) sinθ/x = coseθ/y হলে, প্রমাণ করুন যে, sinθ – coseθ = (x-y)/√(x2 + y2) (২.৫)

সমাধান:

দেয়া আছে,

Sinθ/x = cosθ/y

Or, ySinθ = xcosθ

Or, y2Sin2θ = x2cos2θ ————- (1)

এখন (1) থেকে,

y2Sin2θ – x2cos2θ = 0

Or, y2Sin2θ – x2 (1- Sin2θ) = 0

Or, y2Sin2θ – x2 + x2 Sin2θ = 0

Or, Sin2θ(x2 + y2) = x2

Or, Sin2θ = x2/ (x2 + y2)

Or, Sinθ = x/√(x2 + y2) —————– (2)

আবার (1) থেকে,

y2 (1 – cos2θ) – x2cos2θ = 0

Or, y2 – y2 cos2θ – x2cos2θ = 0

Or,  – cos2θ(x2 + y2) = – y2

Or, cos2θ(x2 + y2) = y2

Or, cos2θ= y2/(x2 + y2)

Or, cosθ = y/√(x2 + y2) ———— (3)

(2)-(3) থেকে পাই,

Sinθ – cosθ = x/√(x2 + y2) – y/√(x2 + y2)

= (x – y)/√(x2 + y2)

(প্রমাণিত)

38 BCS Math Written Solution : Mental Ability

৫। তিন অঙ্কের ক্ষুদ্রতম মৌলিক সংখ্যাটি নির্ণয় করুন যার অঙ্কগুলাের যােগফল 11 এবং প্রতিটি অঙ্ক মৌলিক সংখ্যা নির্দেশ করে। আপনার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দিন। (৫)

সমাধান:

যেহেতু, অঙ্ক ৩টির যোগফল 11 এবং প্রতিটি অঙ্কই মোলিক সংখ্যা হবে এবং সংখ্যাটি ক্ষুদ্রতম হবে, সেহেতু সংখ্যাটির শুরু হবে ক্ষুদ্রতম মৌলিক সংখ্যা 2 দ্বারা।

এখন, বাকি দুটি অংকের যোগফল হবে =(11-2) = 9

যোগফল 9 হবে এমন দুটি মৌলিক সংখ্যা হচ্ছে 2 ও 7

তাহলে সংখ্যাটি হবে 227 অথবা 272

কিন্তু, যে সকল সংখ্যার শেষে 2 অথবা 0 থাকে তারা 2 দ্বারা বিভাজ্য অর্থাৎ মৌলিক সংখ্যা নয়।

আবার, 227 সংখ্যাটি  2, 3, 5, 7, 11, 13, ও 17 মৌলিক সংখ্যার কোনটিই দ্বারা বিভাজ্য নয়।

অতএব,  সংখ্যাটি হবে 227যার অঙ্কগুলোর যোগফল 11 এবং প্রত্যেকেই মৌলিক সংখ্যা।

38 BCS Math Written Solution : সূচক

৬। সমাধান করুন 4x-3(2x+2) + 25 = 0 (৫)

সমাধান:

4x-3(2x+2) + 25 = 0

Or, (2x)2 – 3(2x.22) + 32 = 0

Or, (2x)2  – 3(2x.4) + 32 = 0

Or, (2x)2  – 12. 2x + 32 = 0

Or, (2x)2  – 8. 2x – 4. 2x + 32 = 0

Or, 2x(2x – 8) -4(2x – 8) = 0

Or, (2x – 8)((2x – 4) = 0

এখন,

(2x – 8) = 0

Or, 2x = 8

Or, 2x = 23

Or, x = 3

অথবা,

(2x – 4) = 0

Or, 2x = 4

Or, 2x = 22

Or, x = 2

উত্তর: x = 2, 3

38 BCS Math Written Solution : লগারিদম

38 BCS math

(খ) If a = xyp-1, b = xyq-1, c=xyr-1 হলে  প্রমাণ করুন যে, aq-r . br-p . cp-q = 1. (২.৫)

L.H.S.= aq-r . br-p . cp-q

= (xyp-1)(q-r) . (xyq-1)(r-p) . (xyr-1)(p-q)

=x(q-r).y(p-1)(q-r) . x(r-p).y(q-1)(r-p) . x(p-q).y(r-1)(p-q)

=x(q-r)+ (r-p)+ (p-q) . y(p-1)(q-r)+ (q-1)(r-p)+ (r-1)(p-q)

=x(q-r+r-p+p-q).y(pq-pr-q+r+qr-r-pq+p+pr-p-qr+q)

=x0y0

=1.1

=1 = R.H.S. (প্রমাণিত)

38 BCS Math Written Solution : সুদকষা

৮। যদি চক্রবৃদ্ধি সুদের ক্ষেত্রে প্রথম, দ্বিতীয় ও তৃতীয় বছরে বার্ষিক সুদের হার যথাক্রমে r1%, r2% এবং r3% হয় তবে তিন বছর শেষে P টাকার সমূল চক্রবৃদ্ধি কত হবে? (৫)

উত্তর:

r1% হার সুদে ১ম বছরে সুদাসল,

= P(1+1.r1/100)টাকা

= P(1+r1/100)টাকা

r2% হার সুদে 2য় বছরে সুদাসল,

=P(1+r1/100(1 + r2/100)টাকা

=P(100+r1)(100+r2)/10000 টাকা

r3% হার সুদে ৩য় বছরে সুদাসল,

= { P(100+r1)(100+r2)/10000}(1+r3100) টাকা

= P(100+r1)(100+r2)(1+r3100)/1000000 টাকা

38 BCS Math Written Solution : সরলরেখা

৯। (1,2) ও (-3,5) বিন্দুগামী সরল রেখা থেকে (-2,0) বিন্দুটির দূরত্ব নির্ণয় করুন। (৫)

সমাধান:

(1,2) ও (-3,5) বিন্দুগামী সরল রেখার সমীকরণ,

(x-1)/(1+3) = (y-2)/(2-5)

Or, (x-1)/4 = (y-2)/(-3)

Or, -3x  + 3 = 4y – 8

Or, -3x – 4y + 3 + 8 = 0

Or,  – 3x – 4y + 11 = 0

Or, 3x + 4y – 11 = 0

এখন,

(-2,0) বিন্দুটি থেকে 3x + 4y – 11 = 0 সরলরেখাটির দূরত্ব,

= |3.(-2) + 4.0 – 11|/√(32 + 42)

= |-6 – 11|/√(9+16)

= |-17|/√25

=17/5

অতএব, নির্ণেয় দূরত্ব = 17/5 একক

38 BCS Math Written Solution : ভেনচিত্র

১০। 200 জন পরীক্ষার্থীর মধ্যে 40 জন গণিতে, 20 জন পরিসংখ্যানে এবং 10 জন উভয় বিষয়ে ফেল করে। একজন পরীক্ষার্থী দৈবভাবে নেওয়া হলাে। তার পক্ষে –

() গণিতে ফেল এবং পরিসংখ্যানে পাশ;

() কেবল এক বিষয়ে পাশ;

() বড়জোর এক বিষয়ে পাশ করার সম্ভাবনা কত? (৫)

উত্তর:

গণিত/

পরিসংখ্যান

পরিসংখ্যান

(ফেল)

পরিসংখ্যান

(পাশ)

মোট
গণিত

(ফেল)

10 (দেয়া আছে)3040(দেয়া আছে)
গণিত

(পাশ)

10150160
মোট20(দেয়া আছে)180200(দেয়া আছে)

উপরের ছক থেকে,

(ক) গণিতে ফেল এবং পরিসংখ্যানে পাশ;

মোট ঘটনা = 200

গণিতে ফেল এবং পরিসংখ্যানে পাশ করার ঘটনা = 30

অতএব, সম্ভাব্যতা = 30/200 = 3/20

(খ) কেবল এক বিষয়ে পাশ;

মোট ঘটনা = 200

কেবল পরিসংখ্যানে পাশ = 30 জন

কেবল গণিতে পাশ = 10 জন

কেবল 1 বিষয়ে পাশ = (30+10) জন = 40 জন

অতএব, সম্ভাব্যতা = 40/200 = 1/5

(গ) বড়জোর এক বিষয়ে পাশ করার সম্ভাবনা কত:

বড়জোর 1 বিষয়ে পাশ অর্থাৎ উভয় বিষয়ে ফেল এবং 1 বিষয়ে পাশ করে

= (30+10+10) = 50 জন

অতএব, সম্ভাব্যতা = 50/200 = 1/4

38 BCS Math Written Solution : বিন্যাস ও সমাবেশ

১১। (ক) MATHEMATICS শব্দটির অক্ষরগুলি দ্বারা কত ভাবে বিন্যাস করা সম্ভব? নির্ণয় করুন। (২.৫)

উত্তর:

মোট বর্ণ 11 টি। যার মধ্যে 2টি M, 2টি A ও 2টি T আছে।

অতএব, বিন্যাস সংখ্যা,

= 11!/(2!.2!2!)

= 4989600

(খ) COMBINATION শব্দটি হতে 4 অক্ষর বিশিষ্ট সম্ভাব্য সমাবেশ নির্ণয় করুন।(২.৫)

উত্তর:

COMBINATION শব্দটিতে 13 টি লেটার আছে।

এর মধ্যে O 2টা, I 2টা ও N 2টা অর্থাৎ 3জোড়া

এখন সম্ভাব্য 3টি ঘটনা ঘটতে পারে।

১ম ক্ষেত্রে,

4টি লেটারই স্বতন্ত্র,

8C4 = 8!/(8-4)!.4!= 8!/4!.4! = 70

২য় ক্ষেত্রে,

2টি লেটার একই এবং বাকি 2টি স্বতন্ত্র,

3 জোড়া থেকে দুটি একই এবং বাকি 7টি থেকে 2টি স্বতন্ত্র লেটার নিয়ে,

3C1 × 7C2 = 63

৩য় ক্ষেত্রে,

2টি লেটার একই এবং অন্য দুটিও একই,

3C2 = 3

অতএব, মোট সমাবেশ = 70+63+3 = 136

38 BCS Math Written Solution : পরিমিতি

১২। ২৮ সেমি ব্যাসের একটি অর্ধবৃত্তাকার ধাতুর পাত বাঁকিয়ে কোণক আকৃতির কাপ তৈরি করা হলাে। কাপটির গভীরতা ও ধারণ ক্ষমতা নির্ণয় করুন। (৫)

সমাধান:

দেয়া আছে,

অর্ধবৃত্তের ব্যাস = ২৮ সেমি
অতএব, ব্যাসার্ধ = r = ২৮/২= ১৪ সেমি
অর্ধবৃত্তের পরিধি = πr = ১৪π

এখন, অর্ধবৃত্তাকার ধাতুর পাত বাঁকিয়ে কোণক আকৃতির কাপ তৈরি করা হলাে।

অতএব, কোণক আকৃতির কাপের কৌনিক উচ্চতা = অর্ধবৃত্তের ব্যাসার্ধ = ১৪ সেমি

বৃত্তাকার তলের পরিধি, R = অর্ধবৃত্তের পরিধি,

অর্থাৎ,.

২πR = ১৪π
R = ৭ সেমি
কোনকের উচ্চতা, অর্থাৎ গভীরতা

h =√(১৪২ – ৭২)

= √(১৯৬-৪৯) = √১৪৭ =৭√৩

কোনকের ধারণক্ষমতা বা আয়তন,
= (১/৩) πR2h
= (১/৩) × (২২/৭) × ৭২ × ৭√৩
= ৬২২.৩৭ ঘন সেমি

Business Letter কীভাবে লিখবেন। সাথে ব্যাংকে একটি এলসি খোলার আবেদন সংযুক্ত।

প্রতিবেদন কিভাবে লিখবেন(বাংলা ও ইংরেজি)

AUST এর ব্যাংক রিটেনের সকল ম্যাথ সল্যুশন

সনাতন দা‘র আড্ডার পোস্ট আপডেট পেতে notification subscribe করে রাখুন। আড্ডার নতুন পোস্ট আপনাকেই খুজে নিবে। আপনার যদি মনে হয় যে, আপনি আসলেই উপকৃত হয়েছেন তাহলে নিচের ফেসবুক বাটনে ক্লিক করে আপনার টাইমলাইনে শেয়ার করে রাখুন।  নিজের প্রয়োজনেই বেশি বেশি শেয়ার করে আমাকে উৎসাহ দিন, আড্ডাকে প্রানবন্ত করুন- সর্বোচ্চ ভালটা পাবেন।

আপনার টাইমলাইনে শেয়ার করতে ফেসবুক আইকনে ক্লিক করুনঃ
Updated: May 14, 2019 — 9:40 pm

5 Comments

Add a Comment
  1. PDF ta dile khub valo hoito

  2. download problm dada…..

  3. প্রথম ম্যাথে কি মান ৩ নাকি রুট(৩)?

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *